Willkommen beim Schülercoaching!
Mein Name ist Meike Jürgensen. Ich bin ausgebildete Sonderpädagogin und Lerntherapeutin nach Teschler und biete individuelle und handfeste Lösungen für Kinder und Jugendliche bei Lern- und Lebensproblemen.
Individuelle Herangehensweise
Im Schülercoaching steht Ihr Kind mit seiner Persönlichkeit, seinen Stärken und Schwächen sowie seiner ureigenen Lebensgeschichte im Mittelpunkt. Lassen Sie uns herausfinden, was Ihr Kind braucht, um möglichst erfolgreich und glücklich leben und lernen zu können!
Ich arbeite in eigener Praxis in direkter Nähe zum Rhein in Krefeld – Uerdingen und in der Neersdommer Mühle in Grefrath bei Kempen. Außerdem biete ich seit vielen Jahren erfolgreich Schülercoaching per Videokonferenz (Skype) an.
Für wen ist das Schülercoaching geeignet?
Ins Schülercoaching kommen Kinder mit Lern- oder Konzentrationsschwierigkeiten, Problemen im Zusammenhang mit einer Hochbegabung, AD(H)S, einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), einer Rechenschwäche oder Dyskalkulie. Manche Kinder kommen auch, weil sie dabei sind die Lust am Lernen zu verlieren, Schulängste entwickelt haben oder einfach eine gute Portion Selbstbewusstsein brauchen.
Individuelle Herangehensweise
Der lerntherapeutische Zugang ist jeweils völlig individuell auf den Bedarf jedes einzelnen Kindes ausgerichtet und berücksichtigt seine Persönlichkeit, seine ureigene Lebensgeschichte und ebenso seine Stärken wie seine Schwierigkeiten.
Hier bekommt Ihr Kind die Hilfe, die es zum Lernen braucht!
Die Methode nach Teschler und ihre Stärken
Die Methode mit der ich im Schülercoaching arbeite wurde von Frauke und Wilfried Teschler entwickelt.
Die erste große Stärke der Methode ist ihre individuelle Diagnostik, um Ihr Kind mit seinen Lern- und Lebensprobleme mit den entsprechenden Hintergründen und Zusammenhängen wirklich zu verstehen. Und dann mit Ihr Kind dann so zu unterstützen, dass die Hilfe auch bestmöglich greift! Zu Beginn des Schülercoachings gehen wir deshalb mit einer individuellen Befundaufnahme – der Teschler Bildanalyse – der Frage auf den Grund, was genau der Hintergrund der Schwierigkeiten Ihres Kindes ist. Die Ergebnisse werden ausführlich mit Ihnen besprochen und bilden die Grundlage meiner Arbeit mit Ihrem Kind.
Die zweite große Stärke der Methode ist das breite Methodenrepertoire an körpertherapeutischen Übungen, Massagen und Mentaltechniken, um mit Ihrem Kind die Fähigkeiten zu trainieren, die es zum Lernen braucht. Das kann z.B. die Konzentrationsfähigkeit sein, aber auch Mut, Selbstbewusstsein, funktionierende Sinne, eine ausgeprägte Merkfähigkeit u.v.m.
Damit haben schon sehr viele Kinder und Jugendliche große Lern- und Lebenserfolge erreicht.
Ich möchte Ihnen Mut machen. Lernerfolg ist machbar!
Hier erfahren Sie mehr über die Methode: zur-methode
Der Ablauf des Schülercoachings: schuelercoaching
